理论与临床分离的尴尬——不知其要流散无穷

黄虎舟

中医没落的最大原因。就是所谓科学化，而废弃传统中医的思路
不过有些人脑回路坏了，把自己也忽悠瘸了
想给它点干货也像死了亲X一样
中医临床有多困难？
一点都不难！
无非程咬金三板斧
可不可以自学？完全可以！
但是前提是你要有那个悟性
不然总在一气周流，方X对应，火神或者滋阴，还有陆渊雷那个无人问津的
或者某个自己画的地牢里
还自以为在天堂里享受真理在握

黄虎舟

张景岳提出的八纲辨证，真是浓缩精华
但是理解不了那是你自己的事
还有我强调一点，脉诊不是摸出肿瘤有几毫米
而是指导你的治疗方向
所以王孟英（老王脉诊功夫也是很厉害的）见到书里写摸出某大官下面有个小洞，批注道：荒谬绝伦，误导后学
这不是真的懂脉诊
拿看病先辨阴阳举例！其实就是脉诊里面最基础的
寸阳尺阴，浮阳沉阴
外阳内阴，右阳左阴
知其要者一言而终
不知其要者流散无穷！
真的中医一摸心中就了然了
所谓脉诊验孕，其实并不扯淡
只是师傅不愿多教你们这群心术不正的而已
闭经和怀孕的脉很相似，但是区别呢？

黄虎舟

肺脉大于肝脉乃是闭经，反之则是有孕（前提是滑数脉而冲和）
尺弱于寸关乃是怀孕，否则是闭经
而且适用于大多数3个月以内
那种居心不良考医生的就让他爱上哪上哪去

黄虎舟

恐怕大家想不到吧！中国60年来各级中医药大学采用的各种中医教材，全部是西医编写出来的。表面上用的是中医的词汇和术语，但是内在的思维方式，以及对这些术语理解的方式和解释概念，都是西医系统的。入门就错了，怎么可以学会真正的中医呢？

当年的编者之一张大钊写的回忆录，说明当时的编写情况：“1962年我在西医学习中医班毕业，就参加了当时卫生部主管中医工作的副部长主持的全国中医学院第二版教材修订会议；最后指派黄星信，曹鸣高，金寿山和我四个人一起在上海编审整套教材，1964年全套18本全部出版，成为内地和海外中医学院的主要教学课本。由于课本上印有我们几个编者的名字，因此我们几个系统学习过中医的高级西医的名字，在海外就有了很高的知名度”。



大家知道张大钊编写中医教材时有多大吗？他1956年西医毕业，编教材时只有20多岁，只是简单地上了一个“西医学习中医培训班”，就被卫生部主管部长指定去编写“全国中医学院通用教材”来“系统培养中医人才”？这种近乎小孩子办家家一样的做法，还敢大面积全国铺开大干，瞎干的“教育模式”，大约就只有中国敢做吧？

再看看课程安排。为了执行国家“中西医结合”的大政方针，西医专业的学生不必学中医，但是中医专业的学生都一定要学西医。因此课程安排上中医课程和西医课程按比例设置，大致上“基础课”40%的内容是西医的，专业课30%的内容是西医的。加上中国的大学大约有三分之一强的课程是要上各种政治课的，再加上很耗精力的英语课；这样学生四五年的中医学院读下来，到底有多少时间在“学中医”呢？

这样的中医大学毕业出来后，自然是个不中不西的废品，当然连“庸医”都赶不上了。（参考材料：某中医药大学本科生培养计划中，中医专业的课时仅占33.86％，西医课时则占39.38％，英语、计算机等公共课占26.76％。中医经典基本不认真学习，中医研究生则忙着搞“动物实验”等现代医学项目）

而国家管理中医的领导们呢？明明知道这些教材和教纲是瞎编的，这种教学方式不可能教育出真正的中医；但是，政治高于一切，明明知道是错的，也不会有人敢于提意见！反正又不是自家的事，都是“给国家办事”，得过且过，于是大家就这样一起混日子，一直混到了今天，创造出中医学院60年来根本就没有培养出什么中医人才的伟大光荣正确的现代教育记录，只培养了大批的“中医掘墓人”，而且看样子还要继续下去，中医学院依然在“误人子弟到永远”。根据这些教材改遍的“新教材”依然在使用。

再看看师资。最早的中医教育，还能够不拘一格降人才，把有丰富临床经验的民间中医请来教授中医，他们医德、医术都很好，足以跟西医拼个高下。但是，这批人当年在“体制中”，无法施展自己的真正本事，更无法把自己的真正本领教给后人。

现在这批传统中医老的老，死的死，现在中医学院里面剩下来的执教老师和教授，全都是建国后“西医学中医”培养出来的“人才”，他们既不懂临床，也不懂真正的中医理论，只会死记硬背一些西医编写出来的教学内容。让他们教中医，就象是让鸡子来教鸭子游泳一样，最终鸭子不但没有学会游泳，反而连走路都不会了，变成了非鸡非鸭。



中国的中医学院，就是专门培养这种四不像的“中西医结合”人才的。他们不懂真正的中医，也不懂西医，不会用西医治病。因此，最终就成了“大病治不了，小病治不好”的中医人才。中国的各级中医院里，就挤满了大批连个小感冒都治不好的“中医师”。中医之所以被国民抛弃，就是因为他们。

中医真的学起来很难吗？其实一点都不难。有好老师带的话，半年左右就可入门，四五年的积累，就可以当上医术很不错的中医，对很多常见病就可以“应手而除”了。至于要成为一代名医，就要看本人的造化了，有可能一辈子都当不成，关键在悟性。

luck108

很有道理。

高山

中医院校培养中医人才是有缺陷，但也不是你说的那个样子。你没有上过中医院校，道听途说比较多。

其实早期的时候，中医院校的老师是很好的，都是一等一的中医高手。但是后来被政治所冲击，越来越下滑，后来经典课程也取消了，现在的教授水平太低了，更谈不上临床看病的大医了。

另外一个就是意识形态的问题。用新的意识形态，强加给中医，搞什么批判地学习，吸收其精华，扬弃其糟粕，中医的好东西都丢了。这个是根本性的。

其实你们这些没有上过大学的自学者，也好不到哪里去。因为你们的思想也是被现代哲学洗脑了，被现代科学洗脑了，真正的中医精髓，你是听不懂的。

学中医需要顶尖的人才，但现在学中医的都不是。每年高考，顶尖人才都去了重点大学，学理工科去了。

学中医需要文理全才！可是现在在中医界混得最好的，都是那种二流以下的，有的甚至连大学都考不上。我不是看不起考不上大学的人，我是说考不上大学的人，你的知识结构是不够的。除非你不懈努力，补上那个不足。

金庸

中医院校培养中医人才是有缺陷，但也不是你说的那个样子。你没有上过中医院校，道听途说比较多。

其实早期的时候，中医院校的老师是很好的，都是一等一的中医高手。但是后来被政治所冲击，越来越下滑，后来经典课程也取消了，现在的教授水平太低了，更谈不上临床看病的大医了。

高山先生想必是受过这些解放初期老师的言传身教了

zhangmujing

    刘力红教授《在思考中医》一书提到他的师傅李阳波。李阳波算是个奇才，他本意是想考清华北大的，可是在当时的历史背景下（文革），他无法如愿。后来只好自学中医，竟成高手！就是这样的高手，想考岳美中的研究生，竟也无法如愿！—这是外话。在这里我想的说是，李阳波也曾说，学中医应该是能进清华北大的顶尖人才，一如他本人一样。此说，跟高山老师的说法竟如出一辙！！
     可是，能进清华北大的人才，都去学理工金融之类“钱途”无限的专业去了，哪里看得起古老的中医？！
那么，问题就来了，像我等愚钝之人，就算想进别人看不起的中医院校，也有心无力，只好自学了。看来，想在中医里混点名堂，几乎是不能。想想也是，历史上，在中医（那时可并没有中医这个名）这块地里靠自学竟也弄得风生水起的有不少，例如，黄元御，徐灵胎，王孟英，吴鞠通，他们可都是绝顶聪明的人。
这样想来，想自学中医，是个事，又不是个事，各位老师，你说说这到底是个啥子事？

高山

金庸 发表于 2018-6-11 16:44
中医院校培养中医人才是有缺陷，但也不是你说的那个样子。你没有上过中医院校，道听途说比较多。

其实早 ...

受过又怎么样？无奈我等只能在课堂上听大课，不能得以耳提面命，所以是无法望前辈之项背了。

东周

说以前的中医教材是西医编的，就太扯淡了。有西学中的学员参与罢了。
在我心中，自学成才的金寿山也是中医大师。
另外，当时所谓西学中，其实有很多中医冒充西医去抢占那个机会，比如方药中。

仲景弟子

高山 发表于 2018-6-11 15:56
中医院校培养中医人才是有缺陷，但也不是你说的那个样子。你没有上过中医院校，道听途说比较多。

其实早期 ...

让我这大学学过理工，又学中医的人，心中窃喜了！{:1_9:}

金庸

仲景弟子 发表于 2018-6-12 08:37
让我这大学学过理工，又学中医的人，心中窃喜了！

你如果是那种工业党兔儿爷的
劝你别学
否则很容易误入歧途

子虚戒空

高山 发表于 2018-6-11 15:56
中医院校培养中医人才是有缺陷，但也不是你说的那个样子。你没有上过中医院校，道听途说比较多。

其实早期 ...

说得在理，秀才学医，笼里捉鸡，宣公达则以奏疏医天下，穷则聚方书医万民。没有良相之才，想成良医，南柯一梦而已。

仲景弟子

不好意思，金庸老师说晚了，我早毕业了。其实，真正学好中医，成为临床高手，谈何容易，谈何容易啊！

金庸

仲景弟子 发表于 2018-6-12 10:12
不好意思，金庸老师说晚了，我早毕业了。其实，真正学好中医，成为临床高手，谈何容易，谈何容易啊！
...

理工科的人，思维固定
还有别看不起文科
那是中国教育有问题
文科顶尖大拿
你压根没接触过

仲景弟子

哈哈哈，那个肯定，我想接触也接触不上啊1

君羊三叔

高山 发表于 2018-6-11 15:56
中医院校培养中医人才是有缺陷，但也不是你说的那个样子。你没有上过中医院校，道听途说比较多。

其实早期 ...

总体来说，上大学比没上大学，学习能力是要强一些，从大概率上是这样的。中医药大学培养出来的学生，既懂现代医学的基本常识，也知道一些中医的常识，是有优势的，但不争气的是中医理论和术语很玄，缺少逻辑和相互印证的医理，中医没有统一的符号系统和语言，更不从一个统一的理论去解释临床，所以中医派系林立，公说公有理，婆说婆有理，争吵不休!
        中医是医学，学习中医者最起码应该有数学、物理、化学、生物学的基础知识，这些知识是人类医学的共同基础，不管是西医还是中医。现在的中医药大学招很多文科学生来读中医学，是有点莫名其妙的!民间许多没有数学、物理、化学、生物学类基础知识的人自学中医，很难有系统性!临床经验只是属于零星的经验，很难上升为系统的学问!农民的实践经验很丰富，是种田的高手，但他们中出现过多少农学家？同理，工人也很难成为工程师!
         中医药大学缺少中医大师，无法从医理和临床来系统指导学生，使学生知其然也知其所以然!就算是胡希恕、刘渡舟、黄煌等人，虽然在临床上经方用得不错，但他们也只能算高手，不能算大师。民国时期出生中医世家的陈寅洛说过，“中医有治病之效，却无治病之理”，确实道出了中医的基本情况，说明中医需要重新审视自己的理论了，而且迫在眉睫!

高山

金庸 发表于 2018-6-11 16:44
中医院校培养中医人才是有缺陷，但也不是你说的那个样子。你没有上过中医院校，道听途说比较多。

其实早 ...

是的。但很惭愧，我学得不好，难以望前辈之项背。