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楼主: 经方医学

学习胡希恕的迷茫

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发表于 2018-5-5 12:04:57 | 显示全部楼层
伤寒论是内证出来的东西,总结出来方便我们后人学习。
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发表于 2018-5-5 15:27:30 | 显示全部楼层

RE: 学习胡希恕的迷茫




不知道五运六气,伤寒论很难用好。
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发表于 2018-5-7 12:09:38 | 显示全部楼层

RE: 学习胡希恕的迷茫

紅森 发表于 2013-8-7 03:40
我對科學並不陌生,但簡單問一句什麼是科學,恐怕沒幾個人說得清。再問科學就很科
學嗎,很多人連問題都 ...

五年前的帖子了。

赞一个,真的说得很好。
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发表于 2018-5-7 12:12:55 | 显示全部楼层

RE: 学习胡希恕的迷茫

紅森 发表于 2014-1-14 16:53
本樓初衷是針對胡老過份輕易否定經典的態度,而不是輕視他的醫術,對他的臨床經
驗愚是充份肯定的。但凡任 ...

赞一个。
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发表于 2018-5-7 12:16:53 | 显示全部楼层

RE: 学习胡希恕的迷茫

紅森 发表于 2013-8-6 13:45
說實在的,跟胡老只能學臨床用方的經驗,要學解、求答案,喜歡問為什麼,則此路不通,不如學劉渡老。但近 ...

再赞一个,说得好。

中医是死在自己手上。
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发表于 2018-9-20 16:19:43 | 显示全部楼层
胡老并不是否认五行学说,而是认为伤寒的理论体系和医经的理论体系,是两种不同的理论体系。
伤寒论,没有一处出现过五行的文字,她的理论又是怎样的呢?如桂枝汤,就是人体质较弱受风(中风)后,造成营卫不和,用桂枝汤调和营卫就行了,这就是伤寒论的理论,胡老是用伤寒论自己的理论和用现代科学理论(已经证实的),来解释伤寒论,形成了自己的特色。
日本汉方的古方派,不重理论,只重实际和临床,而使经方的应用和推广得到了极大的发展,反观中国,经方的现状怎样?大家都知道。
费维光先生,自学中医,主要学习陆渊雷先生和日本汉方,结果俨然成了一方名医(曾有位新加坡的中医,读到其由台湾出版的著作后,要拜其为师),屡起沉疴(屡经大医院西中医治疗无效)。
杏园春晓先生,也是自学中医(包括经方的方证对应),同时学习儒、佛、道等国学,也是屡起沉疴。其师弟(他自己要求师兄弟相称),见识其医术后竟要拜其为师(其师弟科班出身,医院工作5年,后出来开诊所)。
日本汉方家桑木崇秀曾说,先学经验用方,再学理论,学好了,就可得心应手。
我认为,费维光先生只是学好了经验用方,及俨然一方名医了。
杏园春晓先生,则经验用方,理论具学,也具有了颇高的医术。
因此,不管从那个方向学习,最后都是“条条大路通路罗马”,
但要适合自己的学习方向,适合自己就是好的,但是也要注意学习方法,和顺序,如彭坚教授,刚学中医时,其师傅(其二伯),要其40岁之前不要学黄帝内经(我认为是要其具有扎实功底,有了分辨能力之后,再学习黄帝内经)。

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发表于 2018-10-8 13:41:32 | 显示全部楼层

RE: 学习胡希恕的迷茫

以临床实践为准。以其理治病,应者是对;不应者,错。
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发表于 2018-10-8 16:51:52 | 显示全部楼层
中医看病就是靠猜,怎么猜的准,需要历练,锻炼,揣摩,琢磨,练武,什么的,那样也是猜,人生本身就是一个梦
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发表于 2019-10-29 13:02:27 | 显示全部楼层

RE: 学习胡希恕的迷茫

Zero 发表于 2013-8-6 14:57
好久没与老兄交流了。

胡老的方证辩证真的能包含所有疾病吗?我以前治疗一个阳痿病人,用过很多方都没有一 ...

少阴有表征,和少阴属表完全是不同概念,你不要歪曲。
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发表于 2020-4-30 14:56:51 | 显示全部楼层
经方是实践医学,经方的发展还是要靠实践,没有实践对于经方没意义。
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发表于 2020-5-5 16:46:59 来自手机 | 显示全部楼层
什么叫科学,就是可以重复出现的,中医怎么就不科学,伤寒论主要就是临床应用的,张仲景没有讲它的原理而已,但是辨证施治那就能治好病,那就是科学。
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发表于 2020-5-8 00:48:49 | 显示全部楼层
确实,科学就是完全可以重复的理论。医学不是科学,因为医学不可以(百分百)重复。中医不是科学,西医离科学更遥远。
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发表于 2020-5-8 00:52:53 | 显示全部楼层
将三阴分出表里与半表半里,是伟大的理论创新。实现了与三阳的对应关系,必将为广泛的实践所证实。这是胡老最伟大的贡献
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发表于 2020-5-8 10:03:30 | 显示全部楼层
胡只是发展而已,早有了这种理论。
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发表于 2021-8-14 21:51:20 来自手机 | 显示全部楼层
我想到娄绍昆书中的两段,
“首先我们要知道一个常识,任何学说都是有不足之处的,世界上没有十全十美的方法与理论能够解释天下一切的问题。所以我们不能够因为这个方法与理论有缺陷就否定它,也不要为了掩盖这个漏洞而使用其他的东西去填补它。”
“我认为你开始的误诊是‘书面诊治’与‘临床诊治’之间的矛盾,我把这种矛盾看成是临床诊治的常态,是经方初学者从书本走向临床所面临的一个大难题。”
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发表于 2021-8-15 15:16:48 | 显示全部楼层
至高后八年,得见师临菑元里公乘阳庆。庆年七十馀,意得见事之。(庆)谓意曰:“尽去而方书,非是也。……”


古代带艺投师,要先废原本所学。
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行路难 发表于 2021-8-14 21:51
我想到娄绍昆书中的两段,
“首先我们要知道一个常识,任何学说都是有不足之处的,世界上没有十全十美的方 ...

我对用方入门也是通过学胡希恕。经过一段学习,我感到胡有一个特点,胡继承了日本汉方古方派,但由于他处在文革前后,有政治觉悟的他将自己的学术渊源隐而不谈,刻意塑造都是自己读原文心得的印象。比方说“心下”一词,日本汉方很细致地用西医解剖语言描述位置“肋弓下的三角区”,并且有腹证图。胡老读了汉方书,他知道位置也懂腹诊。但他自己写书,没有把原文的词语转换成现代表达,还是说“心下”,跟他学就学不会准确位置,就达不到他的水平。
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发表于 2021-10-14 10:16:24 | 显示全部楼层
汤一笑 发表于 2021-8-15 15:16
至高后八年,得见师临菑元里公乘阳庆。庆年七十馀,意得见事之。(庆)谓意曰:“尽去而方书,非是也。…… ...
  至高后八年,得见师临菑元里公乘阳庆。庆年七十馀,意得见事之。(庆)谓意曰:“尽去而方书,非是也。……”
  古代带艺投师,要先废原本所学。

  这是两个学术思想分歧较大的医派之间相互收徒时,为了保障自己学派的核心理法得到正确传承,而对拜师者做出的入门要求。
  并非古代艺投师都要废弃原来所学,比如清代的叶天士:
  雍、乾间吴县叶天士,名桂,以医名于当时,自年十二至十八,凡更十七师,闻某人善治某证,即往执弟子礼,既得其术,辄弃去。


  拜师者充分继承新派衣钵之后,必然会重新审视原先之学,吸收融会其可取之处,本于新派纲领而集各派之大成。
  比如上文紧接“非是也……”后面的一句话为:
  吾有古先道遗传黄帝、扁鹊之脉书,五色诊病,知人生死,决嫌疑,定可治,及药论,甚精。我家给富,心爱公,欲尽以我禁方书悉教公。

  黄帝、扁鹊也非一家,如果古代带艺投师真有门户壁垒,只能从一废他,那这两派的医书道术怎么会聚于一人呢?

  《朱丹溪传》记载其拜罗知悌为师的时候,罗同样说了“尽去而旧学,非是也”的话,然而却“即授以刘(刘完素)、张(张从正)、李(李东垣)诸书”:
  翁既得见,遂北面再拜以谒,受其所教。罗遇翁亦甚欢,即授以刘、张、李诸书,为之敷扬三家之旨,而一断于经,且曰:“尽去而旧学,非是也。”翁闻其言,涣焉无少凝滞于胸臆。居无何,尽得其学以归。

  在罗知悌门下学成之后朱丹溪又把原先旧学《和剂局方》拿来发挥点评了一番。
  朱丹溪是金元四大家之中的最后一位,在学术传承上也是集前面三家之大成者。
  《丹溪心法》陈敏政序:
  而朱氏实渊源于张、刘、李三君子,尤号集其大成。朱氏每病世之医者,专读宋之《局方》,执一定之法,以应无穷之疾,譬之儒者,专诵时文,以幸一第,而于圣经贤传,反不究心。乃作《局方发挥》、《格致余论》等书,深有补于医道。
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行路难 发表于 2021-8-15 23:10
我对用方入门也是通过学胡希恕。经过一段学习,我感到胡有一个特点,胡继承了日本汉方古方派,但由于他处 ...

请教仁兄,您提到的“日本汉方很细致地用西医解剖语言描述位置“肋弓下的三角区”,并且有腹证图”,这是出自哪本书?很感兴趣,望告知,谢谢
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发表于 2021-11-18 14:08:50 来自手机 | 显示全部楼层
xunsu 发表于 2021-11-17 22:34
请教仁兄,您提到的“日本汉方很细致地用西医解剖语言描述位置“肋弓下的三角区”,并且有腹证图”,这是 ...

《腹证奇览》,微信读书APP能搜到。
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行路难 发表于 2021-11-18 14:08
《腹证奇览》,微信读书APP能搜到。

谢谢{:1_529:}
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发表于 2025-9-23 13:16:32 | 显示全部楼层
谁说中医不是科学,只是现代科学没有把中医的科学原理搞明白,简单说吧,实践是检验真理的唯一标准,中医能治好病,这就是科学。
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发表于 2025-9-24 08:44:20 | 显示全部楼层
道可道,非常道,不停探索深入。
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发表于 2025-11-9 06:33:55 | 显示全部楼层
个人觉得经方就是经验医学,是长期积累的结果。
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路漫漫其修远兮,吾将

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发表于 2025-11-9 07:08:59 | 显示全部楼层
中医的成长离不开临床实践,个人平台不一样,所处的环境差异化大,自己的学习基础也不尽相同,三观更有差别,由于视角不同,难免造成对同一种事物的不同看法,有时候归纳起来看反而觉得是一种事物的不同方面罢了。如何求同存异,更好的服务临床,确实是大家急切需要解决的问题,所以我们才从四面八方、五湖四海涌来这个经方论坛学习。
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发表于 2025-11-9 16:13:37 | 显示全部楼层
医海一粟 发表于 2025-11-9 07:08
中医的成长离不开临床实践,个人平台不一样,所处的环境差异化大,自己的学习基础也不尽相同,三观更有差别 ...

说得好,吵来吵去就是每个人对事物的归纳方法不同而已。怎么归纳不重要,归纳出的结果只要是正向的就可以,所以不临床都是白扯。
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