标签: 中医
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- 分享 世界上最奇葩的教育——中医
- 土郎中
- 世界上任何一门技术，通过大学几年专业的学习，基本上都能够掌握，并应用于实践。唯有中医，大学、硕士、博士连续十几年学习，出来却连最简单的疾病都不会治，更有甚者，很多人还成了中医的掘墓人，反过来反对中医，他们就是中医教育体系培养出来的怪物。 可这就是这样一群不懂中医的人，却持有国家的执照，代表中国“最正宗的中医”，占据了和中医有关的所有岗位，如中医院，中医学院，中医的管理部门，也正是他们对中医的代表，让中医名声扫地，它们对中医的破坏，比整个西医系统还要厉害，因为他们会让真正的中医彻底地绝灭，让百姓们对中医彻底地丧失信心。 中医教育到底怎么了？让我们从中西医的区别看看就知道了。西医讲究的是机械对应，学起来相当容易，只要死记硬背就行，至于技术，多熟练操作几次就够了，再笨的人也能够学会。可中医呢？ 它讲究的是一人一方，至于要用什么样的方子，它的种类就太多了，首先它有两大类，一类是细胞的功能亢进，一类是细胞的功能低下，它们的治法完全相反，其次，细胞功能亢进和功能低下程度的不同，治法也完全不同。比如，大寒就要用大热的药物，小寒就要用小热的药物，而且还有量上的不同。这样一总结起来，西医的一个病，一个方法，在中医这就要从无数个病因当中寻找那唯一正确的病因，难度之大就可以想象了。 显然，学习中医就要用符合中医规律的方法，用西医式的教育方法是教育不出来好中医的！可看看我们的中医是怎样教育的？ 先看看教材。恐怕大家想不到吧！中国60年来各级中医药大学采用的各种中医教材，全部是西医编写出来的。表面上用的是中医的词汇和术语，但是内在的思维方式，以及对这些术语理解的方式和解释概念，都是西医系统的。入门就错了，怎么可以学会真正的中医呢？ 当年的编者之一张大钊写的回忆录，说明当时的编写情况：“1962年我在西医学习中医班毕业，就参加了当时卫生部主管中医工作的副部长主持的全国中医学院第二版教材修订会议；最后指派黄星信，曹鸣高，金寿山和我四个人一起在上海编审整套教材，1964年全套18本全部出版，成为内地和海外中医学院的主要教学课本。由于课本上印有我们几个编者的名字，因此我们几个系统学习过中医的高级西医的名字，在海外就有了很高的知名度”。 大家知道张大钊编写中医教材时有多大吗？他1956年西医毕业，编教材时只有20多岁，只是简单地上了一个“西医学习中医培训班”，就被卫生部主管部长指定去编写“全国中医学院通用教材”来“系统培养中医人才”？这种近乎小孩子办家家一样的做法，还敢大面积全国铺开大干，瞎干的“教育模式”，大约就只有中国敢做吧？ 再看看课程安排。为了执行国家“中西医结合”的大政方针，西医专业的学生不必学中医，但是中医专业的学生都一定要学西医。因此课程安排上中医课程和西医课程按比例设置，大致上“基础课”40%的内容是西医的，专业课30%的内容是西医的。加上中国的大学大约有三分之一强的课程是要上各种政治课的，再加上很耗精力的英语课；这样学生四五年的中医学院读下来，到底有多少时间在“学中医”呢？ 这样的中医大学毕业出来后，自然是个不中不西的废品，当然连“庸医”都赶不上了。（参考材料：某中医药大学本科生培养计划中，中医专业的课时仅占33.86％，西医课时则占39.38％，英语、计算机等公共课占26.76％。中医经典基本不认真学习，中医研究生则忙着搞“动物实验”等现代医学项目） 而国家管理中医的领导们呢？明明知道这些教材和教纲是瞎编的，这种教学方式不可能教育出真正的中医；但是，政治高于一切，明明知道是错的，也不会有人敢于提意见！反正又不是自家的事，都是“给国家办事”，得过且过，于是大家就这样一起混日子，一直混到了今天，创造出中医学院60年来根本就没有培养出什么中医人才的伟大光荣正确的现代教育记录，只培养了大批的“中医掘墓人”，而且看样子还要继续下去，中医学院依然在“误人子弟到永远”。根据这些教材改遍的“新教材”依然在使用。 再看看师资。最早的中医教育，还能够不拘一格降人才，把有丰富临床经验的民间中医请来教授中医，他们医德、医术都很好，足以跟西医拼个高下。但是，这批人当年在“体制中”，无法施展自己的真正本事，更无法把自己的真正本领教给后人。 现在这批传统中医老的老，死的死，现在中医学院里面剩下来的执教老师和教授，全都是建国后“西医学中医”培养出来的“人才”，他们既不懂临床，也不懂真正的中医理论，只会死记硬背一些西医编写出来的教学内容。让他们教中医，就象是让鸡子来教鸭子游泳一样，最终鸭子不但没有学会游泳，反而连走路都不会了，变成了非鸡非鸭。 中国的中医学院，就是专门培养这种四不像的“中西医结合”人才的。他们不懂真正的中医，也不懂西医，不会用西医治病。因此，最终就成了“大病治不了，小病治不好”的中医人才。中国的各级中医院里，就挤满了大批连个小感冒都治不好的“中医师”。中医之所以被国民抛弃，就是因为他们。 中医真的学起来很难吗？其实一点都不难。有好老师带的话，半年左右就可入门，四五年的积累，就可以当上医术很不错的中医，对很多常见病就可以“应手而除”了。至于要成为一代名医，就要看本人的造化了，有可能一辈子都当不成，关键在悟性。 他们都是怎样学中医的？基本上都是从中医的基本经典入手的。如《黄帝内经》，《针灸大成》，《伤寒论》，《金匮要略》等。有基础后，就需要在临床实际医疗中不断学习和参考历代医学名家的各种医学典籍和经方验方，如《景岳全书》等医家经典，积累经验。这些流传至今的医书，每一部都是当年最有水平的医者呕心沥血，总结一生从医经验后写出来流传后世的。比今天中医学院里面采用的这种由乳臭未干的毛孩子用“多快好省”的大跃进手法编写出来的，必将遭遇千古骂名的“国家中医统一教材”不知道高明多少倍！ 可我们的中医学院呢？中医学经典在这里竟然成了选修课，原因很简单，中国的文言文教育太差了，导致中医学院的学生普遍看不懂古医书。兴趣是最好的老师，民间中医学习中医，是因为兴趣和生活的压力，无论它再难，也会用心学下去。而中医学子们既没有生活压力，也没有兴趣，唯有大学、硕士、博士毕业找一个好单位的目标！如此地学习中医，有可能学好吗？ 或许我的评价有点不尽人情，那就让我们引用几个德高望众的中医大师公开发表的言论吧： 焦树德，邓铁涛老中医说：中国几十年没有培养出真正的中医。 裘沛然老中医说：“国内中医院校培养不出来合格的中医，培养出来的简直就是废品，连庸医的水平都达不到；庸医也懂一些中医的汤药方剂的。可现在培养出来的学生，对中医的理法方药根本不懂，这是中医教育很大的失败……中医教育已走入歧途”。 中医是国粹，中国传统文化最集中的代表，本应该人人都懂！可是，这样极为简单的中医教育，我们国家花大钱建立了的各级现代化的中医大学，居然连一个像样的中医师都培养不出来，60年来把大批的年轻人送进去，却走出来一批连庸医都不如的“废柴”，把个中医教育，玩得如此弱智和可笑，这个教育系统的确“太有本事”了。 今天的中医界，恐怕对中医有真正传承的只有在民间，可就是他们，国家也搞了一个《医师资格法》几乎把他们一网打尽！即使有少数漏网的，也都是非法行医成长起来的。可以这样说，中医目前已经到了生死存亡的关键时候了，再这样教育下去，恐怕中医真是就要成为古董了，所谓的发展中医，也不过是用西医的思维和方法，甚至用吃西药，打吊针来“发展中医”了。 （转帖）
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- 分享 由一道中医考研习题想到的
- 武哲先驱
- 原题是道多选题：可用于治疗风湿痹痛的药物有：A.泽泻 B.香加皮 C.灯芯草 D萆薢 答案是BD，没错，这两个药都是有明确祛风湿的作用，但是答案若是BD的话，那就是把治疗风湿痹痛和祛风湿等同起来了，面太窄了！我的疑惑A泽泻为什么不是？首先想到李东垣的当归拈痛汤当中的（我们先撇开时方经方不谈）泽泻，这首方是很好得治疗风湿热痹的一张方子，泽泻配猪苓利水，即丹溪所谓“治湿不利小便，非其治也”之意。风湿痹症在八纲当中属于表的范畴，组方的大致方向是在大堆表药当中加入清热利湿药，当然还有些扶正的。金匮当中相同的思路可以见于麻杏苡甘汤、麻黄加术汤、桂枝芍药知母汤等等。再比如日本汉方中有用桂枝汤加减治疗风寒湿痹，桂枝加附子汤，有的还可以加上茯苓白术，这些都是可以用来治疗风湿痹痛的经方，可以说有着严格的方证和药证。 首先这么出题的意义我认为并不大，关键在于看你怎么定义这个风湿痹痛，有什么证？有什么病机？规范的来说要把病因病位病机都辨出来，有没有兼夹证，体质怎么样？有的时候方证对应没有效果还得考虑从体质入手啊。所以这些问题都是值得我们思考的。试问，按照现行中药学教材，上述方剂当中的药物很多单独都没有直接的袪风湿的作用，然而配伍起来却常常收到很好得效果，并不是说一见到风湿痹症，立马想到用祛风湿的药堆砌上去，经方当中哪来那么多祛风湿的药？ 再一个，我们用药最终都是要回归到复方当中去，就好比马克思主义要与中国实际相结合。方剂是集体作战，若单考虑一味药之用，忽略了证，那么这个考虑争议性就很大了，因为一个方，一个药不可能只有一种功效，考虑一个药在一个方当中的作用，还是以切合“证”为主要，要有方证关系，同时还要有量证关系。这里引刘渡舟金匮要略诠解中的一句话：“治湿方中，有以发汗去邪为主，有以温通经络、通利关节为主，有以温阳利湿、开痹化凝为主，如能结合临床实际，很有实践意义。”道理大家都懂，这里就是把问题抛出来，什么问题，也就是中医的学院派教育不能和中医的临证思维脱节了。
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- 分享 现代中医成名之关键究竟何在
- chenliang
- 江西中医学院刘英锋 不可否认，回顾老一辈中医名家，熟读经典、名师指点、重视临床与教研助长确实是他们成才的普遍性要素， 但我以为，就现代社会环境下，若要再塑造新一代名医，则还要解决以下四个关键问题： 首要是信仰问题！学习中医并不难，而要真正学好、学精中医，真正做到学能致用、用之有效，则远比学习其他一般学科要难十倍，因为中医文江汇海鱼目混珠，理论文献与临床实际尚未紧密衔接，学习中间会遇到许多疑惑与困惑、会经历一些失败与挫折，对此，只有内心确信中医者，才能不辞坎坷，持久追求，经过一番滤沙淘金般的磨炼，最后步如殿堂、得取正果。不难想象，一个对中医内心缺乏信仰与热忱的人，在历经这些沟坎时，比较学西医之明了便当，难免不会改弦更张，再退一步说，即便熟读经典、名师指点、重视临床与教研助长等条件样样具备，若无内心对中医问题积极持续的勤思苦练，也恐怕只能是收效甚微而形同虚设，或成了走过场的外在摆饰。据说，在国家实施的第一批临床优秀人才培养工程中，就不乏此等之辈，因为笔卷考试很难考测一个人对中医的真实心态。建国前后的不少名医，他们成才前的学医条件虽然十分艰苦，但因为认定了自己的学医之路（虽然学医的动机各种各样），即便没有条件，他们也会想方设法创造条件，使学医的效率能够以一当十。姚荷生先师，因受其叔父姚国美屡起沉疴之术的影响，自幼即立“不为良相，便为良医”之誓，其后便有发奋苦读之举；我作为高考恢复后的首批学子，在选择志愿之时，自识非天才素质而有偏爱中国文化之好，相信在中医领域能够找到自己发光发热的位置，故而就“低”选择了江西中医学院，成为当是报告本校仅有的十个第一志愿中的一员。正所谓：外因是条件，内因是根据，外因终究要通过内因才能起作用，而信仰中医就是中医成才第一内因，是保证其他要素发挥效果的必备前提！这一点，比较学习其他现代的“先进”科学来说，学习古老的“传统”科学就显得尤为金贵而突出。 第二是临证问题！“自古华山一条路”，中医学理在尚未能与现代实验手段正确接轨的情况下，判断一切是非成败的标准，只能是临床实践！研究中医是否有成效、发展中医是否能成功、学习中医是否会成才，都必须立足临床实践的有效性！中医成名，有虚有实，若非图虚名，则确认成才与否的第一指标或最后指标是临证能力！从资料分析得知，建国前后的名老中医，虽然各自成才的经验不近相同，如有强调必读经典者，但也有从学徒识药、方书入门者，有强调遇良师而得道者，但也有摸索经验自学成才者，有赞成教学相长者，也有主张整理提高者，但却有一个不约而同的共识——必须坚持临床！因为一切途径不同的学习研究过程，归属是共同一致的——用之于临床。姚荷生先师，年轻时就曾有终日勤学苦读而险些误入歧途的经历，幸赖其恩师及时批评“只会注书，不懂读书”，才顿悟读书贵在联系临床、学以致用的真谛，我曾也有过沉醉于构建经典理论框架，但遇到亲女几剂高烧不退而彷徨无计的教训，使我懂得了“纸（书）上读来终觉浅，绝知此事要躬行”真实含义。因此，我以为在熟读经典、名师指点、重视临床与教研助长这四大成才要素中，重视临床是第一位的，也是必备而不可确如的，其他三个要素虽然重要，但却不是缺一不可的，是可以通过其他方面加以弥补的，何况，熟读经典、名师指点之所以重要，我以为，也正是因为比较而言，经典著作更忠实于事实而切合于临床，名老中医历经实践、老马识途，可以指出理论如何联系实际、及其切合临床之所在……，因此，其他要素的作用，都必须以落实临床为前提，否则，脱离临床印证的基石，熟读经典就有“马谡失街亭”之嫌、名师指点也有“百闻不如一见”的差异，教研助长只能是“嘴把式卖艺，经看不经用”……。毛泽东说过“读书是学习，使用也是学习，而且是更重的学习”，学以致用是一切名医成才的共同法则，经典、名师、教研都是“学”之手段，临床才是“用” 之目的，目的不存，学有何用？ 国家实施的中医临床优秀人才培养工程，从设计原则与规划理念上来说，都是正确的，但其能否取效，其的关键保障则在于否确保中医的临证氛围，而在当今的医疗环境下，中医临证问题恰恰又是最难调控的。虽然来自医院的骨干本身就是来自临床、回到临床，但临床与临证还有不同，临证必然临床，但临床未必是临证，临证就是面对实际病人，临床要辨证论治。挂牌是中医，开着中医的处方，但脑袋更多的是挂记着和依赖的是西医的诊疗方案，实际精力在中医思维上的投入严重不足，骨子里把西医作依靠、中医作点缀——中西医结合，实际是中西医凑合。这除了医院经济利益的驱动之外，难免还有西医辨病好掌握、中医辨证难体会的先天因素在作怪。因此，重视临床重视中医的临证，必须是从骨子里落实辨证论治的严格要求，而衡量这种要求的外在可靠尺度，就是不靠西医西药。据说先师姚荷生，有一次自发癃闭，为了提高高徒们中医的临证水平，忍住万分痛苦，拒绝西医手术治疗，要求其高徒一定要在中医里面想办法。我也曾受到姚老的告诫：如果对自己家里人的病不敢依靠中药解决问题，说明你对自己的医术信不过，那末最好也别在临床上开中药给病人吃。后来，我一直保持给家里人看病也不开西药，且凡是找我看病的人，我都告知我不会开西医，到现在，久而久之，习惯了满脑子中医的思考，也真的把西药都忘得干干净净了。 第三是落实问题。再好的方案、再好的办法，若不能落在实处，则不仅是形同虚设、劳而无功，更大的隐患是否认方案、抛弃方法，原本可行的良途遭受错误的封杀，最后自然是无计可施！诸如国家的三批名医师承工作，虽然方案有缺陷，但第一批因为上下重视，工作落实，勤以补拙，确实较有成效，带出了不少学有所长的高徒，而到第二批则落实不够，有工作凑数的倾向，部分高徒多数时间忙于自己的事了，成效就大打折扣，到现在第三批，则许多属于人情关系，拜师走形式，有的根本就毫无实际意义可言，成效也可想而知。当年姚荷生先师在入选国家第一批名师时，就曾经婉言谢绝带徒，他告诫我说“人常说，名师出高徒，但若名师要求不严，也未必能够带出高徒。你若决心成为一个合格的高徒，并不在于这种三年的名分与形式，而应在临证时，能够按照我设计的科研病历格式，严格辨证论治的程序，并试作预后推测考核自己，若能达到三分之一的符合率，就算你合格了。”后来我遵其所嘱，扎扎实实地苦练了一年多，确在理论与临床的结合上、在临证作风上都有了质的飞跃，为今后的快速进步奠定了重要的基础。毛泽东说过“共产党人怕就怕认真二字”，姚老也曾批评一些浮躁、浮夸的现象，说他们连“认真二字都不懂”，我理解这里“认真”二字的本义，就是唯真理而是求，就是实事求是，就是求实求真！古人云：“大道无言” ，真理有时很简单、很质朴，而难就难在行动之落实，难在持久之恒心！因此，我以为戒浮躁、抓落实，真正能够做到“潜心修炼”，其重要性绝不亚于出新招、找诀窍！当然，这从群体的角度来说，绝不单单是个行政机制问题，还涉及医药政策问题、人事制度问题与教学体制问题。 第四是特长问题。现行的院校式教育模式，使大家走出校门时的基本素质与知识水准都比较接近，而在今后的工作中要能脱颖而出、成为誉响一方的名医，除了上述的共同性特征外，还必须有各自的个性特征——各有专攻、各有特长、各有绝活！因为名医形成的基础是社会需求，社会需求就有多样性，一个人的精力是有定数的，谁也不可能样样都比别人精通，有此一长则必有彼之一短，全才、大家是极少数。有己之长，则能补人之短，则有不可被人所替代而树立声望的需求基础，因此，在同样有限的时间、精力和环境条件下，平均用力“伤其十指”，不如先集中力量“断其一指”，待吃透一点、能够落地生根后，在以此为基点，逐步扩大“战果”。在此值得注意的是，不要把各有特长狭义地理解为搞专科专病，想在医疗行业大兴专科专病模式，这对西医是扬其所长，但对中医则有束缚手脚之嫌！尤为西医是立足于形态学的，详于分解、精于分析是其所长，故分科分病则尽显其优势，中医是立足于气化学的，注重联系、贵于综合，整体相关、联动比较才能发挥其辨证论治之优势，分科分病越细则活动余地越小，结果自然会滑到西医为主、中医为辅的轨道上去。其实临床病例有相当多属于夹杂性、综合性病症，专科专病只见树木不见森林，诊断治疗会顾此失彼，正需要发挥中医整体联系、多向调整的优势，因此中医分科分病宜粗不宜细，个人专科专病宜晚不宜早，一技之长更不能局限于一科一病。古往名家之专，有精于药性（如李时珍、汪昂），有精于方剂（如孙思邈、王肯堂），有精于医理（如李中梓、张景岳），有精于辨证（如金元四大家），有精于证治分类（如柯韵伯、吴鞠通），有精于分病论治（如巢元方、吴谦）等。就近而言，江西名医中，姚国美擅长内伤杂病，谢双扶擅长外感重症；姚荷生则能够融汇多师之长，入伤寒而出温病，以伤寒六经辨证活用温病经方，精脉学而断预后，注重辨析发病机理；陈瑞春、伍炳彩则专长经方的加减及与时方的合用，应对杂病的多样性。我有幸承习姚老、陈老之所长，勤于鉴别诊断、专攻证治分类，立意统一中医经典辨证纲领，故临床不时能够于一体化的辨证思路之中，融会多家之说，解决一些专科专病中出现的跨科跨病性疑难杂症。如能以麻杏薏甘汤合杏仁汤治疗寒温合发性的疑难发烧、久咳、慢喉痹等病症，以小柴胡汤合温胆汤治疗内外夹杂的慢性顽固性杂病，都是受益于“综合内科”不分专病而能见多识广、思路开阔，而能由常达变、化裁新招的结果。 总之，名医成才之规律，虽然古今基本的原则不会有太大的出入，但要实现这些原则，古今的社会背景、文化条件、工作方式的显著差异，必然会给重新塑造新一代名医提出不同于以往的具体规则。有些过去不成为问题的东西，现在会上升为突出矛盾，有些过去不足为奇的东西，现在会显得十分金贵……，反之也然。
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- besta
- 中医限食健脾疗法，指有限时间内，保证基本能量需求的前提下，在配合中医健脾补气的基础上，通过减少特定食物的摄入，达到一种有效的增强脾运化功能的疗法，其能够有效治疗和预防脾虚所致的肥胖、高脂血症、高血糖及高尿酸等慢性代谢疾病 。 笔者 5 年来，一直致力于研究开发治疗慢性代谢性疾病（高脂血症、高血压、高血糖、高尿酸及动脉硬化等）的有效方案。经过潜心研究，率先创立 “ 限制饮食 - 健脾促运 - 营养补充 ” 的三位一体，以改善人体 “ 身 - 心 - 脾 ” 的健康的中医限食健脾疗法。 临床证实，该疗法具有降糖，降压，调脂，降尿酸，改善动脉硬化，减轻脂肪异位沉积等作用，短期内达到减少药物使用、提高精神状态和改善生活质量等疗效。该疗法的具体方案可以分成 “ 节饮食、健脾运及营养素干预 ” 等三个部分构成。 从古至今，节饮食乃是中医治病的一大法则，所有的慢性疾病都要忌口。而现代研究也发现，控制饮食也有助于降低血糖、血压、血脂，能有效预防肿瘤、冠心病及中风等疾病的发生。但是，控制饮食谈何容易，谁能抵制美食的诱惑呢？现代研究发现，我们人体对食物的追求与我们的大脑内的神经递质密切相关。调整脑内神经递质可以增强抵制食物诱惑的能力，通过合理的饮食搭配调整递质平衡，通过中医和营养干预，有效减轻饥饿感，降低过亢的食欲，步骤如下。 第一阶段：极低热量饮食期（ 200-600Kcal/ 天），每天喝少量的特殊配制的极低热量营养液，每天少量的体力运动，定期清肠，放松，听音乐，推拿，按摩等舒缓紧张情绪，坚持 7-9 天，该阶段以消除体内“痰湿”为主。 第二阶段：低热量饮食期，按照不同体质制定相应的饮食控制期膳食结构，期间保持每周 3 小时运动，合理作息，保证足够睡眠，这是“健脾运，去痰湿”的阶段，坚持 3-4 周。 第三阶段：健康膳食期，进一步调整膳食结构，制定合理和长期的饮食方案，适度运动，每天 30 分钟的快步、游泳或爬山等，充足睡眠，这是“健脾运”的巩固阶段，坚持 8 周。 中医认为，脾胃为后天之本，脾胃健则身体健。饮食入口，胃主腐熟，脾主运化，升清降浊。饮食不节，脾运负担过重，伤脾运化，水谷不化，痰湿内生，久郁化热，生淤。肝失所养，化火生风，眩晕、头痛而生；湿热下注，痹阻脉络，不通则痛，痛风乃作；痰随气行，脂浊、胸痹、中风、痴呆及肿瘤等百病丛生。换句话说，脾病则百病生，脾健则身体健。健脾运共分为“”，“健脾祛湿”和“疏肝理气，健脾和胃”等三部曲。 健脾运 是本疗法的核心部分，根据脾喜燥恶湿，湿易困脾的特点，按照节饮食不同阶段的中医病机，处方用药。首先，极低热量饮食是“谷气不足，痰湿内化”的阶段，处方原则为补气化痰利湿，应选择黄芪，党参，茯苓，白术，泽泻，半夏，桂枝，炙甘草等中药；其次，低热量饮食是“脾气尚弱，痰湿未净”阶段，处方原则为健脾祛湿，应选择黄芪，党参，白术，茯苓，半夏，陈皮，炙甘草等中药；最后，健康膳食是“谷气有余，气机不畅”阶段，应选择柴胡，枳壳，香附，川芎，党参，白芍，白术，木香，肉桂，当归，黄芩，瓜蒌等中药。 慢性代谢性疾病是一种营养过度和营养不足并存的代谢性疾病，一方面节饮食以减少过度的营养，另一方面增加缺乏的营养摄入，改善机体营养状态。极低热量饮食阶段，补充体脂燃烧过程必需的营养素；低热量饮食和健康膳食阶段，补充必需维生素和矿物质，根据不同疾病补充不同的营养素，坚持服用 12 周。 百余例临床研究证实，该综合疗法能够短时间内降低体质量，降低血糖、血压、血脂，改善脂肪肝和抗动脉硬化等疗效，对抑郁症，更年期综合症等身心疾病亦具较好疗效，对于脾虚所致肥胖，高脂血症，糖尿病，痛风及高血压疗效最佳。
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- 北洋军
- 中医复兴，经方先行 经方复兴，人人有责 推广经方，我有永不退转之决心 终其一生，将尽己绵薄之力宣传 我是一个１００％的家庭主妇，家有２个可爱的双胞胎孩子． 孩子早产剖腹，一生下来就抱走放温室，连面都没见一下．所以因为先天后天的原因，孩子一直体弱多病．2周岁前，去医院打针是常事。经常是要20天到一个多月才好。每次都是刚打喷嚏，有点咳嗽就去医院，想着在感冒初起就快快吃药控制病情最好，千万不要恶化啊！然后每次医生就看看如果喉咙发炎了，就给头孢吃，如果没有发炎，就光吃爱畅，如果发烧，就吃美林，拉肚子吃妈咪爱，培肥康之类，然后是吐，就开马丁林。永远都是一样的药。而且效果都是一样的，那就是孩子的病怎么也控制不了．用我家保姆的化来说，就是：这个吊医生开的药，怎么一点作用都没有？总是越吃越严重了？！ 这样每次去开完药回来，孩子吃了吐，吐了吃，反正就是好不了。好像好点了，一阵风或者晚上盖被子不慎或者是洗个澡，就又严重了。经常是吃几天药，越来越严重，不得不去吊针。反正每次感冒都一定要打吊针，抗生素是越用越高级,病程是越来越长．记得有一次，孩子咳嗽，喘，医院开抗生素，激素，反复反复吊了快一个月盐水，才好的。而有一次发高烧,孩子连续烧4,5天都不退,身为孩子的父母已经担心到要命,可是白大褂的西医却清妙淡写地说:这是病毒性的,抗生素也没有用,只能等病毒周期结束自动退烧. 那段时间相当辛苦.不光孩子痛苦，大人难受，经济上更是雪上加霜．我们都是上班族，家里又没有老人帮忙带孩子，又是两个孩子，光请保姆已经负担很重。再加上每次生病，来回打车费用加上药费，少则一千，多则达到２千．孩子满２个月的时候，其中一个肺炎住院，一下子又是５０００块．哎！ 直到去年年底，因为实在觉得孩子身体太差，在网上找提高免疫力的方法．东找西找，竟然误打误撞，看到了＂汉唐中医＂这个网站上的内容．一看吓了一跳．因为里面有太多颠覆传统的观念．但是通过这些年与医院打交道的经验，慢慢回想，越想越觉得汉唐网站里说的话，的确很有道理． 因为我母亲就是深受西医所误,从检查出糖尿病以后,不到7年,就过世了.先是肾结石,肾衰竭,白内障,然后尿毒症,肾癌.经西医治疗期间,诸多痛苦,也目睹医院医生的敛财为目的的仪器检查,得出的结果大多不明原因,他们自己都不知道这是怎么回事,治疗又怎么有效呢?反观汉唐中医上清楚的描述病情发展,原因,详细描述西医所谓终身疾病的由来,如何治疗等,都清楚条理,渐渐地,我开始相信他所推崇的经方派医术. 汉唐中医倪海厦医生所推崇的经方派,是对医术流派来说的，而不是一个什么组织之类.所谓经方就是说医生开方治病的辨证理论方药依据都紧紧围扣中医四大经典书籍来进行的.尤其是中医经典中的最经典:汉代张仲景所著伤寒杂病论.台湾一位经方家JT叔叔说,在辨证正确的情况下,使用伤寒杂病论的治疗效果,是能达到100%疗效的,神的绝对领域.从汉唐中医的网站上,从民间中医的口碑中,也了解到倪海厦厉害,使用经方医术,对于治疗效果,往往是一剂知,二剂已.什么糖尿病高血压都是小菜一碟,癌症也是手到擒来.的确神奇之极. 相对目前中医学院正统出身的医生来说的,目前医学系统培养的都是时方派,也叫温病派,他们遵循的是温病条论,所以方子都没有效果,每次都只说:开两个月,吃吃看.我妈妈癌症的时候,也去找过这些所谓专家学者教授来开药,但是每每吃着,医生也没信心,病者自己也没信心,都只是吃吃看.最后也就那样,无从着手. 相信大家在网络上搜索一下,都能找到很多关于经方派的资料,知识.这些我就不花时间再转了.我只从我这个家庭主妇的角度,谈谈接触经方以后的受益. 这半年来孩子一生病，我就给他们看中医，吃中药。找准一个疗效好的中医，每次都只去他那里看。如果周末，或者他不上班的时候，我就自己给点常规的他们吃。我发现网上有许多台湾的真正慈悲为怀的好医生,比如倪海厦,皮沙士,JT叔叔等,我只从网上下载他们的一些文章,如倪的感冒的治疗详解300元人民币,皮沙士的良方十贴女性的保养,还有JT叔叔的幼稚园级的超通俗中医基础理论,一些简单的感冒就会处理了.比如孩子感冒,初起有汗就喝桂枝汤,没有汗就喝葛根汤,常常是一贴药下去,半小时内出点汗,然后烧也退了,感冒就好了。之后还参照良方十帖里面的建议,给孩子吃小建中汤作为保健,渐渐地他们的身体越来越好.生病的次数越来越少,脸色又原来的青白变得红润.我觉得很开心.最主要是,这些中药都是很平和,没有副作用. 现在想起来都有点后怕,因为我的孩子那次肺炎,才两个月大,住进了上海最好的儿科医院,持续两星期之后好不容易说炎症已经吸收了可以出院,却在最后关头说孩子白细胞比较高,建议去做穿刺检查造血功能有没有问题.因为孩子还非常小,所以我没有同意做穿刺,也咨询了身为西医的姐姐,(她在广西一个镇级的西医院上班)姐姐说,抗生素用多了,是会有白细胞增多的情况的,这些都很正常,不用担心.后来出院以后也没有再管,下一次生病去检查,白细胞已经恢复正常.现在想想后怕,如果当时做了穿刺,孩子还那么小,然后再住院接受抗生素洗礼一段时间,相当有可能已经被折腾成了白血病.因为当时住院隔几个病房有一个小孩,就是所谓的白血病,做过骨穿,骨瘦如柴,连皮肤都几乎是透明色的了. 再说说我作为西医的大姐,当妈妈过世的时候,她说了我真不想做医生了!恨自己这个职业!医院里面什么病都治不好! 有时候病人来了,我体贴他们穷苦,给他们开廉价的中药结合治疗,病人却会因药廉价而不相信效果,反而去求助那些开高价药的医生! 不瞒着良心开高价药,收入就少,生活也不允许. 写了这么多,目的就是想让大家稍微对经方派的中医有点印象.我相信每个人都会有进医院的时候,孩子,父母,亲人,朋友,当他们得了绝症的时候,希望你们能够GOOGLE一下汉唐中医倪海厦经方派等等这些字眼.我一直寻觅不知道人生的价值在哪里,而现在我已经很清楚.即使我只是宇宙中的一个小小的沙尘,也能通过终身宣传经方中医,放出属于我的光和热.我是先听到国学堂广播被停的消息，然后才听到国学堂倪师对话梁冬的3期谈话内容。听完恍然大悟，原来国学堂是因为这个原因被和谐掉的，一定是。难怪最近汉唐大陆支援站也被屏蔽掉了，我一直没办法登上来。今天看到玫瑰JJ发的代理登陆方法，才能连上。西药厂和西医的势力是如此庞大，倪师才第几次正式进入大陆讲学？马上就遭到疯狂的反扑。听说还在大规模进行服务器检查，许多有不和谐声音的论坛都将被关闭。民间中医也被关了。真的有够让人绝望！也更激发我在绝望中挣扎着，宣传经方，无论自己力量多么薄弱，也要进行到底！ 自从去年写了家庭主妇眼里的经方派后，我在淘宝上的小店转为卖中药的同时宣传经方，持续一年多了。逢每一个来店的顾客，我和弟弟都向她宣传经方中医的好。遇到一些对中医将信将疑的朋友，我们都是先洗脑一番，传皮沙士的良方十贴JT叔叔中医基础等文档，介绍汉唐网站给他们，让他们认真学习。往往洗脑过后，我们结交到不少从此与中医结缘的朋友。后来发现来询问大部分是年轻的父母，都是为孩子的体质，孩子不断生病而焦急万分。在老师的帮助下，我们也帮了很少一部分人。但在此过程中，发现由于中医知识的浅薄，我们的力量还是太单薄了，很难与西医的彻底洗脑相抗衡，于是现在我们改变策略，遇到孩子的父母们，就先推荐到三七养生论坛去洗脑。通过一个已经比较成熟的论坛，有三七生和庄先生的帮助，也有许多决定坚持纯中药调理孩子的父母发出的共同声音，洗脑力量大大加强。 生活中无论是对家里的亲戚朋友，还是对身边的邻居，我坚持一直宣传经方。我的一个弟弟，因为老师帮他治好了多年的痹证和少阴病但欲寐，从此开始对经方着迷。花了几个月时间学完郝万山讲伤寒，和JT老师的经方本草学，回到家就常常跟父亲谈中医，谈经方。一出手帮人看病效果有时候比爸爸还好。我爸爸是个民间的中医，在外公的影响下会背点药性和方歌，虽没有很系统地学过中医，谈起也曾用经方里的方子治好过一些人的疑难杂证，开始重视经方。我姐姐新产后感冒咳嗽，爸爸开了苏子降气汤和另外一个什么汤，都不见好。姐姐让我请老师帮忙，简单的桂枝厚杏汤就搞定了，去抓药的时候药店的人说：药这么少？药味和量都这么少？继母有糖尿病，每次受到风寒就会呕吐不止，吐黑血。西医总说是因为糖尿病人，所以才会这样，用中药治不好的。爸爸也曾开过不少止呕的中药，“什么都试过了，没有用的”。今年夏天的时候她又发病了，每次进西医院挂水几日后，说痊愈出院了，结果出来一两天又发呕吐，又进去了。反复出来进去了四次。最后西医无耻地说：你的病我们医不好了。那时继母已经虚弱到极点，直说，让我死掉算了。偶然姐姐翻医书，翻到个治胃轻瘫的案例，给爸爸看了，爸爸觉得要一试，于是照书抄方，喝了一周出院，到现在没再犯过。我问到方子，原来就是经方啊，旋复代赭汤合枳实汤。经方神效，我家人算是都信了。 我宣传经方，的确是出于心里对经方的爱。同时也是出于对西医西药厂的恨。最近我常常想起五年前母亲的惨死。现在学了中医才知道，在她洗肾前，用大剂的真武汤是可以把尿毒救回来的；在更这以前，要救回来更容易。即使洗肾后状况马上变非常糟糕，也还吃得下饭，如果那时候有好中医，也还能够延续她的生命。她是被我们的无知和西医院联手害死的啊！虽然直到最后我们兄弟姐妹都没有放弃努力，当她痰饮涌堵停止呼吸，弟弟们已经把她送进了祠堂，可是颠簸中她吐出好多痰，又有了气息；于是弟弟们又坚持把她送到医院抢救。最后当她一直躺在ICU病房昏迷不醒的时候，弟弟是多么努力地拼命学中医，找验案，跟爸爸研究开处方，想救到她。可是那时候，我们没有经方啊！我们走错了方向啊！再多的努力也救不回她啊！甚至是温病派那些寒凉的“以毒攻毒”癌证医案，蛇舌草之类的，帮了西医一把，让她走得更快啊！ 每当我想起她是被我们的无知害死的；我就会一直哭个不停。我会一直哭着控诉西医院和西药厂这个庞大的凶手，直至生命终结。我也会跟着倪师一起痛骂温病派，因为那也是一个无能的懦夫，不能够救人，反要千方百计阻挠经方中医出手，怕影响到他们的利益。虽然我的力量多么渺小。好比我只是街头一个清洁工，只能为经方复兴扫掉一张落叶，我也立誓将此清洁工的工作终身进行到死。 今天我遇到一个顾客来咨询小孩扁桃体的问题。尽我所知地解答以后，我让她到汉唐中医和三七养生好好学习。她说，其实她也是蛮信中医的，只是当孩子病的时候，没有好中医可以选择。我说：只要我们每个相信经方中医好的人，都尽力向身边的人宣传，中医一定会复兴的！当我说完这句话的时候，我又忍不住流泪。因为我认识到中医复兴的艰难了，真的是太艰难了！“中医复兴”这个词，真沉重啊！
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- 分享 [转帖] 一个家庭主妇眼中的经方派中医
- 北洋军
- 看到网上的这篇文章不错，转帖供大家学习，感谢作者。 学中医第一步――认识中医： 我在中医门诊工作，故有便利条件看各类中医的处方，而知什么样的中医效率最高。凡是有名的中医，女儿一感冒，就请他们处方。女儿成了中医流派的试金石。 看了两年，我知道中医至少可以分成三类： 一类是西化的中医，按照西医病名、化验单来看病，药也没有什么汤头，堆彻起来的中药没有君臣佐使的章法，不但治疗常常无效，而且可能加重病情。 二是时方中医：这些中医常常是师带徒或是家传中医，开药有汤头，有时也用经方做基础方打底。治疗效果还不错，老病人挺多。但时方中医的问题是，慢性病不能停药，停药后必复发。其次是对大病、重病特别是肿瘤，手段有限，连让病情稳定都非常困难，所以时方中医的观点是让肿瘤病人先手术，同时用中药调理。治疗感冒无法一剂药解决问题 三是经方中医：这类中医是真正的中医，他们按照六经辩证来分析患者病情，辩证准，常常患者喝第一碗药，就可以感觉到中药的神奇疗效；治疗哪怕是可怕的肿瘤，如果辩证准，病情一样一下子就被控制。治疗感冒等外感病，一般都是一剂药或两剂药搞定。这类中医已经非常稀缺，如果美国倪海厦老师、北京的武国忠医师、陈明老师，南京的黄煌老师等。但我亦看到经方中医在加减处方、变方时，患者病情常会反复。 有了对中医的感性认识，便可确立学习中医的方向，学习经方中医，用六经辩证。 学中医第一口奶非常重要 在中医门诊看了两年，我开始自学经方中医，首先学习的是《伤寒论》。学习的第一本书是刘渡舟老先生编写的《伤寒十四讲》，其次是到中医药大学听陈明老师讲《伤寒论》。 我在学习伤寒论不到十天时，即用桂枝汤原方一剂治愈邻居自汗不止的小伙子；一周后我用柴胡桂枝汤两剂治愈了邻居需要动手术的胆结石患者，这对我真是太震撼了！为什么说学习中医第一口奶非常重要？这两个病例让我坚信经方原方不加减就可以治愈现代的疾病！这口奶太重要了，因为现在的经方中医，在教学生时，都在告诉学生如何加减，有了这口奶，我就不会被误导。现在的经方中医都在实践经方的合方、经方合时方、经方加减时，我却更尊重经方之原方，在自己、家人、朋友中实践经方原方治病的疗效。 虽然有经方家认为，我是运气好，能碰上符合经方原方的病例，但我坚信经方原方有更好的疗效，因为我已经实践了100多例患者的治疗，其效如神！ 学习中医的第一步――精研四大经典： 学习中医第一步，我特别认同倪海厦老师的观点，先学中医之本源针灸、黄帝内经、神农本草经、伤寒论、金匮要略。把经典学扎实了，再学温病、时方的中医经典，这样不会被迷惑。 我为了更好地给自己和家人治病，是先学习伤寒论，然后在自己和家人身上实践经方。有了实践，才会更坚信伤寒论中的条文是真理。学习的技巧是，一看伤寒论的教科书，二看伤寒论的教学光盘，网上有郝万山老师讲伤寒论的课件，如果经济宽裕，可以托国外的朋友购买美国倪海厦老师伤寒论、金匮要略、针灸、黄帝内经、神农本草经的五大课件，倪老师的课件临床经验非常丰富，我认为是学习中医非常好的课件。 学习中医的第二步――学习运用经方原方： 现代中医都在教人如何组方，我认为此方法学习中医不但难，而且效果差。因为古人组方的原则早已失传，我们妄臆古人组方的原则，组出的方鲜能精准。 师傅告诉我，以前的儒医，即是秀才以上的读书人，本不学医，但家人或邻居有疾，就到医书中选方，并不自己组方，治疗效果亦非常好。 仲景先师的经方有200多个，桂林古本伤寒论中经方更是有380多个，我们学习经方首先学习如何运用这些经典方剂，自己、家人生病用经方疗疾，积累经验。我的体会是，经方原方就象精确制导的导弹，指那打那，疗效非常稳定。患者病情复杂时，可以让患者用2-3个经方，为避免药物的相互干扰，可以让患者不同时间服用不同的经方。 我确信中医初学者，学习如何使用经方原方，比学习如何自己组方或经方如何和时方或经方如何和经方的效率更高，疗效更好更稳定。 学习中医的主攻方向――学习专病的治疗 老子曰：智者不博，博者不智！学习中医也一样，要有基本功，四大经典学的好，也要有专长，主攻专病的临床研究。 我学中医后，一是用经方为家人治疗各种杂病，二是与老师在门诊用经方治疗乙肝及其并发症。攻专病对提高临床水平非常有价值，门诊病人虽然不多，但近半年我们即积累了100例的各型乙肝、肝硬化、肝癌的病例，对乙肝传变的规律、治疗的难点、如何守方、如何变方、用方的四季变化都有了基本的概念。当门诊能够逆转危在旦夕的严重肝腹水患者，缓解肝癌不适症状稳定病情，我就深刻地知道六经辩证是正确的，经方有多伟大，也就更认同倪海厦老师所云西医有多烂。同时乙肝患者中同样有，月经不调、流鼻血、口腔溃疡等杂病，我亦可以从治疗乙肝中学习治疗杂病的经验，所谓是一通百通。我想门诊用几年时间治疗几千例各种乙肝患者，必可解决乙肝及其并发证的大部分问题。 很多慢性病西医都没有好办法，如过敏性鼻炎、心律不齐、高血压、糖尿病、肾病、类风湿性关节炎、痛风、肿瘤等等，这些病经方中都有相应治疗的方剂和经方家的经验，中医学子专攻一病，一病中又有无数变证，同一位病人治疗过程中又有不同的变证，能将一个病确实拿下，不但功德无量，而且影响力巨大，何愁中医不兴。 学习中医离不开良师益友 古语云：井淘三遍水自甜，师从三家武艺精。学习中医多访名师，多结交中医学友，对自己临床水平提高大有帮助。我经常将门诊疑难病例发给英国的学友讨论，学友的分析亦开拓我的眼界。一次门诊治疗慢肝的难题，慢肝疏解少阳，可迅速缓解其口苦咽干目眩恶心胁痛纳差乏力失眠等不适症状，但守方时间一长，病情或反复或出现停滞不前，甚疑惑。我请教道医老师，道医老师净手刷牙后说，光升发少阳，哪有那么多阳气供你升发，还要回到后天之本和先天之本上来。真是一语道破天机，点醒梦中人。 另外大家注意，不要迷信权威甚至自己的老师，经过临床检验的经验才是最可靠的。 个人学习中医的一点浅识，供有志于中医的学友参考。中医已成我余生之追求，路途艰难，愿吾辈有菩萨心肠，披荆斩棘，共同为弘扬中医而奋斗。
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- 分享 《伤寒论》——中医之魂
- 921528029
- 《伤寒论》东汉：张玑著。 张玑字仲景，南阳郡涅阳人。生卒年代约为公元150～219年。他目睹当时疾疫广为流行，死亡惨重，激发他“感往昔之沦丧，伤横夭之莫救”的心情，产生了著书立说、救人济世的伟大志愿。 中医学自秦汉以来，不断地发展与完善，积累了丰富的医学文献。班固在《汉文艺文志》总结出来《医经》与《经方》两大门类，可谓炳耀千古之巨著。 在《医经》类里，有《黄帝内经》十八卷；《外经》三十七卷，以及扁鹊、白氏、旁篇等著作。这些书主要论述血脉、经络、脏腑阴阳表里的生理病理变化。还罗列了针砭、汤液等治病方法。所以，内容与现在的中医学基础理论相近似。 在《经方》类里，有《五脏六腑痹十二病方》、《风寒热十六病方》、《五脏六腑疝十六病方》、《五脏六腑疸十二病方》、《妇人婴儿十九卷》以及《汤液经法三十二卷》等。这些书除讲求病证外，还对草、石药物的性味、配伍、治疗进行了阐述，它为复方治病用于临床奠定了基础。 张仲景继承了《医经》与《经方》的学术成就，推广了六经辨证临床价值，制定了理法方药的治疗体系。并在继承的同时，结合自己的经验和见解做到了发扬光大与推陈出新。他将伤寒与杂病共论、汤液与针灸并用，这就打破了《素问•热论》的六经只辨伤寒的局限性。张仲景六经辨证的实质，是以人体的脏腑经络、营卫气血的生理病理变化做为辨证的客观依据，又以阴阳、表里、虚实、寒热的发病规律做为辨证的纲要与指针。因此，无论伤寒、杂病和它们互相挟杂的复杂问题，都能用六经辨证方法概括而无遗。 六经辨证的理论经仲景建立以后，中医才掌握这一武器而与西方医学相抗衡，并且出神入化立于不败之地。 更值得一提的是《伤寒论》能够在千百种的药物中，选择了最有效的药物和最适当的剂量，组成具有最高疗效与惊人贡献的方剂，这在其它医学之中很难做到。 举例而言，桂枝汤仅五味药，它具有解肌驱风、调和营卫、调和脾胃、调和阴阳的独特作用，但组方与剂量又很严格。如果此方的剂量芍药大于桂枝之上，则就不叫桂枝汤，而叫桂枝加芍药汤，则为治疗太阴病腹满时痛而设；如果桂枝的剂量大于芍药之上，则就不叫桂枝汤，而叫桂枝加桂汤，则治疗“奔豚”气上冲胸之证。这就看出《伤寒论》无论药味和剂量，做到如此严格地步、所以才称它为经方。实际上经方具有规范性、标准性、科学性和实践性的特点。 由上述可见，辨证论治的开山是张仲景，他在中医领域里的影响极为深远，如晋之王叔和，唐之孙思邈，金元时期之刘、李、朱、张，清之叶天士、吴鞠通等人，无不服膺仲景之学，而后方有所建树。 据统计，在中医学典籍中，惟《伤寒论》注家最多，见仁见智，蔚成洋洋大观，既丰富了仲景学说，又推动了中医学术不断发展。 中医之经典著作如《内经》、《难经》等书，如果不精通《伤寒论》之学，则难窥其项背。所以，我认为《伤寒论》乃是中医学之魂，此亦事有必至，理有固然，事实如此，而何疑之有？
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- 分享 中医：吸烟并非一无是处
- 吴强刚
- 吸烟可以疏肝。中医讲“出者心与肺，入者肝与肾，”肝喜调达而恶抑郁，当人感觉到压抑心情不舒时，吸一口烟，吐一口烟，帮助气机升发调达，可以舒缓心情。这就是为什么很多人心情不好的时候特别想点上一支烟。 吸烟可以宣肺。烟是吸到肺里的，由肺再吐出来，帮助了肺气的宣发。这一点还有一个可以佐证的是，吸烟之后有时候会觉得肠蠕动，甚至会排气，有些人吸烟时候会有排便感，上厕所也要点上一支烟，一方面辟臭另一方面就是助通便。大肠排气看似与肺无关，但在中医看来，肺与大肠相表里，宣了肺气，也可通大肠，这就是 “提壶揭盖”的道理了。 吸烟可以醒脾。烟草，从某种意义上讲也是一种药物，可以说是一味中药。烟草味香，性燥，香能醒脾，燥能祛湿。很多人吃饭没胃口，要吸烟才能有胃口，或者饭后吸根烟觉得很舒服，这当然与烟瘾有关，但也跟烟能醒脾有关。 但吸烟就对人体非常有利或无害，吸烟的坏处还是显而易见的，这有很多现代医学的研究佐证。对中医来说，万物皆可入药。但也讲究对证和适量。大量抽烟肯定是会危害身体健康的。
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- 分享 论中医
- 吴强刚
- 中医，需要重新认识，中医，需要辅佐发扬光大！ 那大概的在2008年的某一个深晚，自己躺在被子里面收听广播。听着听着，我被一股劲爆的节目开场音乐所兴奋起来。节目的开头是这样说道：洞见意识底层,诠释上古时期的生命哲学,最新鲜的中国文化节目-国学堂,梁冬和您一起重新发现中医太美....从那个晚上开始，自己便和中国之声国学堂紧密的联系起来。他成了星期天晚上必听的一档节目。起初，自己并没有打算好好学习中医，只是把他当做一档我最爱听的节目而已。也许这就是天意或者说是缘份，在2009年未的一期节目中，梁冬邀请到一名来自美国行医的中医师倪海厦，当他谈到对疾病的认识和对健康的定义时。自己彻底被他的博学和针砭时弊的勇气所屈服。从那刻起，自己便听从倪师的学习方法开始自学中医。 学习了大概快一年多了，自己越发感觉到中医的伟大之处，同时对中国老祖宗的智慧感到吃惊与自豪。那么中医到底有多神奇，有多伟大呢？中医到底能给我们的生活带来怎样的变化呢？大学生有没有必要重新去认识中医，去学习中医？在这里，我想通过自己的学习体验和浮浅的一点中医知识来谈谈自己的一些看法。 中医与我们的生活很密切。通过自己的学习，我发现我们生活当中一个小小的动作在中医都能寻找到答案。比如说在冬天，我们走路的时候很多人会去无意识的缩紧我们的脖子以抵抗严寒。那是因为脖子上有一个风府穴和风门穴，外面的风和寒气很容易从这两个穴位进入人体。比如说我们平时睡觉的时候都会把头露出来，这是因为在人脑上全都是阳经经过，所以温度会比其它部位要高一点。还比如说：我们人为什么七天不吃饭也能活下来，为什么我们脚有时候会麻，为什么有的人胃口很好，有的人胃口又特别差呢？等等等等，这些我们的祖先在二千年以前就曾告诉了我们，这些现象在我们平时的生活当中经常碰到，但我们却很少有人能回答出来。这从侧面反映了我们对身体生命本身的一种不够重视和关心。 中医有他独特的治疗法则和立竿见影的效果。很多人误解中医的治疗速度和一些治疗方法，这主要的源自于大家对中医的认识还不够。经过自己对一些中医师的观察和了解，特别是针灸的方法在治疗的过程中速度是很快的，还有一些比如说正骨，拉筋，点穴等等，效果都是很快的。在诊断的手段上中医也有其独特一面。古人曾说过，望而知之者谓之神，闻而知之者谓之圣，问而知之者谓之工，切而知之者谓之巧。可见，中医在诊断上那是其非常之道的。特别是以经方派为代表的中医师，他们继承了医圣张仲景的学术思想，发扬我中医的精髓。在临床上都能达到一剂知，二剂已的效果。 中医需要我们辅佐发扬光大。自从西医传入我国以来，中医就面临着巨大的挑战。严重冲击了中医发展。中国出现许多人士主张医学现代化，中医学受到巨大的挑战。人们开始使用 西方医学 体系的思维模式加以检视，中医学陷入存与废的争论之中。现如今，大家越来越重视自已的健康问题。但应该认识到任何事物都有它的两面性，西医也是如此。我们发明了汽车，但很多人都因车祸而失去生命。所以，我们应该反思，反思科学的双面性。中医，伴着我们的祖先，走过五千多个春秋。为我们人类的健康做出了不朽的贡献。我们作为华夏的子民，都应该好好学习。在学习当中领悟我们中国五千多年的点点滴滴。 最后，还是那句；重新发现中国文化太美，重新发现中国中医太医 厚坤 2011.3.9
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